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<高等教育シリーズ117> 大学院教育の国際比較 |
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B. R. クラーク（カリフォルニア大学ロサンゼルス校名誉教授）著 有本章（広島大学高等教育研究開発センター教授）監訳 A5判上製・344頁
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| 知的資源を生産する場としての大学・大学院の重要性は今後いっそう増していくであろう。知識生産、研究訓練の場では今、何が起きているのか、研究活動の最前線をより充実したものとするためには、研究を教育やカリキュラムとどう結びつければよいのか。日英米独仏の大学院を歴史的、比較的に考察することから明らかにする。 |
| 主な目次 献辞 日本語版への序文 謝辞 序論 第一部 上級教育と研究組織の優れた国家形態 1章 ドイツ連邦共和国-フンボルト計画の変遷 一節 フンボルト的態度の制度上の定義 二節 二〇世紀の苦悩 三節 研究所大学-要約 2章 イギリス-小さな世界、学寮の世界 一節 排他的な基盤 二節 伝統の国家化 三節 イギリス的文脈における研究訓練 四節 学寮大学-要約 3章 フランス-大学の従属 一節 国家事業の発展 二節 大学と研究センターの現代的複合体 三節 アカデミー大学-要約 4章 アメリカ-競争的な大学院 一節 垂直的大学の出現 二節 民間のパトロンによる支援と政府資金 三節 研究の制度化 四節 大学院教育の制度的分化 五節 大学院学科大学-要約 5章 日本-産業への流出 一節 大学院教育の制約 二節 資金提供の官僚的基盤 三節 専門分野による違い 四節 応用大学-要約 第二部 研究-教育-学修の連結 6章 断片化の力 一節 研究漂流 二節 教育漂流 三節 政府と産業界の利害関心 四節 連結の否定 7章 統合の条件 一節 各国の高等教育システムにおける権利付与の条件 二節 大学内部における組織編成の条件 三節 基本単位における実行の条件 四節 連結の重要性 8章 探求の場 一節 大学複合体の中枢としての探求 二節 避けられない複雑化と矛盾 三節 研究と教育の本質的な両立性 注 参考文献 索引 訳者あとがき |
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