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<高等教育シリーズ126> 日本の高等教育政策 −決定のメカニズム− |
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T. J. ペンペル（カリフォルニア大学教授）著 橋本鉱市（東北大学助教授）訳 Ａ5判上製・248頁
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| 戦後の様々な状況下で、政治的に重要な高等教育政策はいかに策定され、いかなる政治的・教育的結果をもたらしたのか。詳細な分析から、政策形成を「陣営対立型」「漸増主義型」「圧力団体型」の三つのパターンに分類して、日本の高等教育の政策決定過程を分析する。その後の日本の政治・政策研究に影響を与えた先駆的研究。 |
| 主な目次 日本語版への序文 謝辞 1章 はじめに 2章 分析の枠組み 3章 問題の本質 戦前期の高等教育 国家によるコントロール 制度的な多様性 エリート主義 占領期の高等教育 非軍事化 民主化 「逆コース」 4章 政治構造の本質 二極化と覇権的多元主義 官僚支配 諮問機関 民間団体の地位低下 立法過程と国会 省令と通達 革新陣営のジレンマ 5章 陣営対立型の政策形成-大学の管理運営 一九五二〜五四年の対立 一九六〇〜六三年の成果 一九六八〜六九年の政治闘争 6章 漸増主義型の政策形成-入学定員の拡大 入学定員拡大の間接的方策 大学の設置認可 骨抜きにされた最低基準 財政政策 政府の学生数拡大政策の帰結 教育条件の悪化 社会階層の格差 拡大を支える価値観 7章 圧力団体型の政治形成-高等教育の多様化と専門化 大企業の要求 教育機関の多様化 教育内容の専門化 8章 結 論 注 訳者あとがき |
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