 |
 校長のリーダーシップ |
 |
T. E. デール（バンダービルド大学教授）、K. D. ピターソン（ウイスコンシン大学教授）著 中留武昭（九州大学教授）監訳 四六判上製・268頁
|
| 校長は官僚的で、改革・改善に対しては消極的である。学校という組織体は、管理職と教員側が分断し、学習・生徒指導、管理運営まで閉鎖的関係になりがちである。このような状況を打破するには？ 本書は、校長の管理的役割と文化的役割を実証例から創造的・発展的に分析し、統合化を試みた校長のニューリーダーシップ像。 |
| 主な目次 日本語版への序文 解説─監訳者のことば はじめに 謝辞 1 序説─フェンス越しの争い 2 技術者としての校長と芸術家としての校長 3 校長職の双方向性 4 校長職務の調和─ある校長の仕事のサイクルを通して 5 バランスのとれた学校 6 双方向性へ向っての戦略 結び |
 |
 |
 |
