日本の教育人間学 皇紀夫(京都大学教授)・矢野智司(京都大学助教授)編 A5判上製・292頁 定価 ：品切・オンデマンド対応 発行年月 ：1999年10月 ISBN ：ISBN4-472-40041-3 C3037 ジャンル ：教育学・教育思想 戦後日本を切り開いてきた日本の教育研究者・思想家13人には、日本の固有性をもちながら、かつ普遍性をもっている。戦後とはなにか、 日本とはなにか、教育とはなにか、人間学とはなにか。彼らの思想・業績を追いながら、その課題と特質を提示。そこには20世紀を生きた人物のさまざまな繋がりが見えてくる。 主な目次 序論 一　木村素衞 二　小原國芳の教育人間学 三　倉橋惣三の人間学的教育学 四　勝田守一における「人間学としての教育学」 五　正木正の教育的人間学 六　下程勇吉の教育人間学 七　森昭の教育人間学 八　上田薫の教育人間学 九　村井実の教育人間学 十　蜂屋慶の教育人間学 十一　太田堯における「生命」の視点 十二　ニヒリズムからの脱却の試みと堀尾教育人間学 十三　和田修二の教育人間学 あとがき