第I部　高校と大学の接続
　 第1章　入試政策から接続政策への転換　荒井　克弘
　 第2章　教育接続のための学力評価の課題−日本における評価方式・規準の展開を踏まえて　木村　元
　 第3章　日本における教育接続の戦後史　岩田　弘三
　 第4章　新アドミッション・システム導入の背景と動向　藤井佐知子

第II部　アメリカの高大接続
　 第5章　高大接続の諸形態−高大接続の新しい構造・ワシントン州　池田　輝政
　 第6章　能力観の転換と高大接続−ミネソタ州を事例として　腰越　滋
　 第7章　新しい接続制度の導入期における諸問題−オレゴン州PASSの理想・現実・展望　橋本　昭彦
　 第8章　高校教育修了資格のゆくえ−オレゴン州のCIM・CAMの動向　　河野　銀子
　 第9章　高校から大学への接続プロモーション−アーリーカレッジ・ムーブメントの動向を中心として　田中　義郎
　 第10章　コミュニティ・カレッジを活用した接続改革−ノースカロライナ州の事例を出発点として　尾中　文哉

第III部　各国の高大接続
　 第11章　イギリスにおける接続改革−「カリキュラム2000」の検討　山村　滋
　 第12章　フランスにおける接続問題　藤井佐知子
　 第13章　ドイツの接続問題　木戸　裕
　 第14章　韓国の接続改革−金大中入試改革の理念と実際　尾中　文哉
　 第15章　タイにおける接続改革−1999年教育法制定以後の変化が意味すること　尾中　文哉

索　引