世界を舞台に農学の新たな可能性を
切り拓く人材を育てる
玉川大学農学部は、生産農学科・環境農学科・先端食農学科の3学科と、教育者育成のための理科教育コースを設置しています。
いずれの学科・コースでも、主体的に学ぶ姿勢を大切にし、体系的なカリキュラムと丁寧な指導を通じて、学生が将来必要とする学士力とキャリア形成を力強く支援します。
いずれの学科・コースでも、主体的に学ぶ姿勢を大切にし、体系的なカリキュラムと丁寧な指導を通じて、学生が将来必要とする学士力とキャリア形成を力強く支援します。
生産農学科農学を幅広く学び、
食と農の発展に貢献
食と農の発展に貢献

こんな学科です
- 農学と生命科学を総合的に学びたい人におススメ!
- 基礎から専門への学びを通して、じっくりと自分の研究分野を選ぶことができます。
- 自分の興味にあわせて2年次にコースを選択!→ 生物資源コース マクロの視点で食料生産や農業技術の向上に取り組みます。
→ 生命科学コース ミクロの視点で生命現象の本質の解明に取り組みます。 - 3年次からは各コースがさらに4つの領域に分かれ、自分の研究分野を絞り込みます。
生産農学科・学びのキーワード
- 作物
- 果樹
- 栽培技術
- 分子育種
- ゲノム編集
- 微生物
- 病害虫防除
- 農薬開発
- バイオテクノロジー
- 天然物化学
- 有用代謝産物
- 社会性昆虫
- 昆虫生理
- 適応進化
- 摂食行動
- 免疫
- 恒常性
- 生殖と発生
- ゲノム
- 遺伝子
- タンパク質
- 細胞
生産農学科 理科教育コース多岐にわたる自然科学の知識をもつ
理科教員になる
理科教員になる

こんな学科です
- 理科に加えて農業、技術の免許も同時取得ができる
- 1年次より農学と教職の本物に触れる学びがスタート
- 専門性と指導力、実践力。三者を無理なく磨けるカリキュラム
- 教材研究をさらに究めたい人は大学院へ!
理科教育コース・学びのキーワード
- 中学校教諭一種免許状(理科)
- 高等学校教諭一種免許状(理科)
- 高等学校教諭一種免許状(農業)
- 中学校教諭二種免許状(技術)
- 小学校教諭二種免許状
- 安全で正しい実験方法・指導法
- 豊富な模擬授業・模擬実験
- 小中高理科の教材研究
環境農学科自然環境と農業を主軸に、
国際的な視点を持って環境問題に
対応できる知識と技術を養う
国際的な視点を持って環境問題に
対応できる知識と技術を養う

こんな学科です
- フィールドワークを通じて、自然環境や持続的な農業を「理論と実践」の両面から学びたい人におススメ!
- 広い視野から課題を理解する力を高め、地域が抱える環境問題へ取り組む知識と行動力を身につけます。
- 2年次には自身の関心に合わせてプログラムを選択します。
→ 地球環境プログラム 4か月の海外留学で、自然環境や農業の専門科目をフィールドワークを通じて学び、グローバルな視点を身につける。
→ 地域環境プログラム 国内にある学外施設(北海道・鹿児島・箱根)での多様な実学を通して視野を広げ実践力を養う。 - 3・4年次には、領域に所属し専門性を高め、自然環境や農業に関わる研究課題に、じっくりと取り組みます。
環境農学科・学びのキーワード
- 環境保全
- 持続的農業
- 絶滅危惧種
- 栽培技術
- 国際協力
- 地域活性化
- 環境適応
- 植物化学
- 生態系
- 森林
- 里地里山
- 物質循環
- 土壌生態
- 生物多様性
- 生物間の相互作用
- 野生生物
- 動物生態
- ドローン
- 人工衛星
先端食農学科科学のチカラで、
未来のおいしさをつくる!
未来のおいしさをつくる!

こんな学科です
- 食と農を“科学的に理解”することを重視し、生物学・化学・栄養学・バイオテクノロジーを基礎から応用まで体系的に学べます。
- 作物栽培・魚介類の養殖技術から、食品加工・保存・機能性解析まで、
食をめぐるプロセスを一貫して探究できます。 - キャンパス内に整備された先端設備を使い、他では経験できない研究が行えます。
- 食品メーカー、農業法人、研究機関、行政など
幅広い将来の選択肢につながる総合的な知識と技術を身につけられます。
先端食農学科・学びのキーワード
- 食の6次産業化
- 閉鎖系での食料生産
- 植物工場
- 陸上養殖
- 食品衛生
- 食の安全・安心
- 保蔵
- 食品加工
- 企画開発
- 微生物利用
- 発酵
- 醸造
- 食の健康機能
- 食品分析
- 栄養生理
- 応用栄養
- スポーツ栄養
- ゲノム編集
- 熱帯果樹
