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 音楽の生涯学習 −理論と実際− |
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高萩保治(東京学芸大学名誉教授)・中嶋恒雄(山梨大学教授)編著 A5判上製・260頁
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| 生涯学習社会といわれる今日、コーラスや楽器に積極的にチャレンジして、音楽を楽しむ人が増えてきた。その活動を通じて、さまざまな年齢の人々との人間的ふれあいが生まれ、自己表現を豊かにすることができる。 指導者のための基礎情報から実際の事例までを網羅した、生涯学習としての音楽にかかわる人に役立つ一冊。 |
| 主な目次 I 生涯音楽学習の基礎理論 1章 生涯学習の理念と基盤の整備(岡本包治) 1 青少年の生涯学習 2 生涯学習支援の法的整備 3 ｢生活のなかの音楽｣の必要性 4 ｢生涯学習のまちづくり｣へ 2章 生涯音楽学習と音楽振興法(高萩保治) 1 生涯音楽学習と法的支援 2 学習者に応じた音楽指導 3 生涯学習の基盤づくりとしての学校音楽教育 4 指導法の改善をめざして 3章 音楽と人とのかかわり(中嶋恒雄) 1 生活のなかの音楽 2 楽しみとしての音楽 3 環境のための音楽 4 音楽による自己実現 4章 生涯発達と学習(新井邦二郎) 1 生涯発達と学習能力 2 生涯発達と学習の動機づけ 3 高齢者の学習のアドバンテージ 5章 生涯音楽学習の方法と推進 1 公共施設･設備の現状とその課題(杉江淑子) 2 さまざまな音楽学習の場(木村博文) 3 療育的手法による音楽指導(山口勝弘) 4 音楽学習とさまざまなメディア(石澤眞紀夫) 6章 地域社会における音楽活動とその事例 1 まちづくりの一環としての音楽活動-市民･音楽家･行政の協働(香川満) 2 家庭教育の一環としての音楽活動(尾見敦子) 3 学校と社会の共生のなかでの音楽活動(安達弘潮) 4 成人の楽しみとしての音楽活動(高田俊治) 5 高齢者の生きがいとしての音楽活動(村上忍) II 生涯音楽学習の実際 1章 鍵盤楽器の学習(深見友紀子) 1 学習のための情報 2 学習の機会と方法 3 学習事例と今後の方向 2章 歌唱･合唱の学習(末廣正巳) 1 歌う楽しみ 2 声･息･響きと発声と 3 学習に関する情報 3章 吹奏楽の学習 (秋山紀夫) 1 吹奏楽の歴史 2 学習上の問題点とその事例 3 今後の課題と方向 4章 オーケストラの学習(藤原義章) 1 オーケストラの楽しみ 2 学習の方法 3 オーケストラづくりと演奏交流 5章 伝統音楽の学習(長瀬淑子) 1 伝統音楽の楽しみ 2 学校教育での学習 3 社会教育での学習 6章 音楽鑑賞の学習(石澤眞紀夫) 1 音楽鑑賞の楽しみ 2 音楽鑑賞のねらい 3 集団指導形態での音楽鑑賞 |
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