リベラルアーツプロジェクト

保育園でのグループ調査実習の様子です。学生たちが子どもの発達について研究テーマを設定し、実験や観察を行います。この実験では、３〜５歳児に描いてもらった絵を分析し、描画における空間配置の理解を調査しました。

「国際協力」「地方創生」「社会的弱者支援」をテーマに活動しています。東日本大震災があった2011年から岩手県陸前高田市の復興支援、交流活動を継続しており、イベントでの特産品販売や、合宿で現地を訪れて収集した情報の発信を行っています。日頃から社会問題に目を向け、実践的な活動を通じて学びを深めています。

日本の原爆被害を描いた原民喜「夏の花」、井伏鱒二「黒い雨」などの文学の調査のため、夏季休暇中にゼミで広島を訪問しました。写真は平和記念公園、原爆ドーム周辺を歩く学生たちです。

ゼミ合宿にて、岐阜県の養老公園内にある「養老天命反転地」をおとずれアート体験をおこないました。

ゼミ合宿で伊豆大島へ行き、島嶼環境における外来生物問題と対策についてヒアリングを行った上で、実際に歩いて現場を視察しました。

加茂フミヨシ先生は、プロミュージシャンであり、同時に研究者として多数の企業とポピュラー音楽研究を行っています。
ゼミには、J-POPやロックの仕組みを深く学びたい学生が集まります。
写真は、加茂先生が共同研究を行っている株式会社Bio Search様が制作している小型脳波デバイスを使って音楽を聴く時の思考について研究を行っている学生の様子です。

卒業研究では、卒業論文／卒業制作を選択できます。分析研究から制作プロジェクトまで、作りながら探究を進めます。
制作現場の考え方をふまえ、デジタル技術をアシスタントとして活用し、AI・プログラミングやデータサイエンスも取り入れて、アイデアを形にする力を磨きます。表現と技術を結びつけるこのプロセス自体が、文系・理系をつなぐ文理融合の学びです。

さらに、ポピュラー音楽ならではの、人に伝える力・情報発信力・本番対応力も身につけます。