『コア・FYE教育ジャーナル』4号 ＜研究論文＞ 教育の質の保証とIR：学生調査の活用（山田 礼子） 医療系大学への進路決定プロセスによる職業的アイデンティティ形成の違い‐男女間と学年間の比較‐（小島 佐恵子） 学習到達目標を明確にした学士課程教育の体系化とポートフォリオの可能性（蜂屋 大八）