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デジタルパンフ

「算数・数学の生活化」をめざし子どもを楽しく導ける教員に

2021.04.02


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「日常生活や社会の事象を数理的にとらえ問題を見いだし、数学的活動を通して数学的に考える資質・能力の育成」――学習指導要領が示した新たな目標です。生活の中に算数・数学をどう活用するか。教員養成課程での実践について、瀬沼教授が語ります。

⇒詳しくはPDFをご覧ください。

出典:全人2021年2月号掲載

なお、記事内に出てくるゼミの学生が制作した「算数・数学カレンダー」のほかの事例は以下の画像をクリックしてご覧ください。

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