高平小百合研究室3年ゼミ/4年ゼミ

3年ゼミ

私たち３年生は教育における脳科学的知見の意義を理解することや、論文を読みこなし、卒業研究のテーマを自分で見つけ、研究方法を考えられるようになることを目的として学んでいます。また、自分の思考の特性を理解し、仲間と助け合いながら弱点を克服することも目指して、様々な活動を行なってきました。
春学期の活動では「脳と教育」、「よくわかる情動発達」という本の中からそれぞれ興味のある章を選び、一人ずつ発表しました。脳と教育の関係や情動発達について学びながら脳科学的な専門的知識を身につけ、それを他者にわかりやすく説明できるよう発表に取り組みました。また、教育や子どもの問題に関する記事の新聞発表も行いました。子どもを取り巻く問題を一人ひとりが自分ごととして捉え、考えを共有することで多角的な視点から学びを深めていきます。コロナ禍のなかで私たちができる教育活動や京都アニメーションの事件を起こした犯人の背景についての考察も行い、問題の本質に目を向けることに取り組みました。